Un chemin qui chatouille

Samedi 29 novembre – Clos des verdures

La parenthèse sensorielle

« Le petit humain a des besoins incontournables. Pour exister, il lui faut un autre que lui-même, du temps, de l’empathie, de l’affection, du corps, des regards, de l’éveil sensoriel, de la symbolique, du langage, des pensées, des projections… ». Sophie Marinapoulos

La santé culturelle : un pilier du développement de l’enfant

L’éveil artistique et culturel dans le lien enfant-parent (ECALEP) s’appuie sur une notion récente, celle de « santé culturelle », portée notamment par Sophie Marinapoulos. Cette approche reconnaît que le bien-être et le développement de l’enfant ne se limitent pas aux besoins nutritionnels ou médicaux. L’art, la culture et les expériences sensorielles jouent un rôle essentiel dans son épanouissement, au même titre que son alimentation ou sa santé physique.

ECALEP s’adresse à toutes les familles, sans exception, en valorisant la diversité et l’égalité. Son but ? Créer des moments de complicité, de plaisir et de découverte entre parents et enfants, tout en soutenant leur développement.

Pourquoi encourager l’exploration libre ?

Quand votre enfant explore, manipule et invente, il développe des compétences clés :

• Ses sens et sa motricité : En touchant, en bougeant et en découvrant des textures, des formes et des poids différents, il affine sa motricité fine et globale.
• Sa réflexion : En expérimentant, il comprend les liens de cause à effet et apprend à organiser ses idées.
• Sa confiance en lui : En explorant en toute sécurité, il prend conscience de ses capacités et se sent plus sûr de lui.
• Son imagination : En détournant les objets de leur usage initial, il invente des jeux uniques et développe sa créativité.

L’affordance : laisser libre cours à l’imagination

Pour un enfant, un objet peut avoir mille usages :

• Un bac de rangement se transforme en cachette.
• Un tambour devient une balançoire ou un lit pour poupées.
• Une cuillère en bois peut servir de baguette magique ou de micro.

Cette approche invite l’adulte à revoir sa perception des objets du quotidien, en laissant l’enfant déterminer leur fonction selon son imagination et ses besoins. En accompagnant l’enfant sans diriger son jeu, l’adulte favorise :

• Sa curiosité naturelle.
• Son développement psychomoteur.
• Sa compréhension du monde.

Comment faire au quotidien ?

Pas besoin de matériel compliqué ! L’éveil culturel et artistique, c’est avant tout un état d’esprit :

• Pas de performance : L’important est le plaisir partagé, pas le résultat.
• Pas de règles strictes : Laissez l’enfant inventer ses propres jeux et histoires.
• Pas de matériel spécifique : Utilisez ce que vous avez sous la main (cartons, couvercles, vieux magazines…).

Nous vous convions à un moment partagé où nous vous proposons :

• La mise en place d’un espace sensoriel
• L’observation partagée : comment le jeune enfant explore les « univers, boites ou bacs sensoriels », les « tapis, plateaux ou paniers de curiosité » qui leur sont proposés
• La conception d’une boite sensorielle pour la maison, en l’adaptant aux besoins spécifiques de son enfant
• De fabriquer ensemble cette boite à partir de matériel de récupération.

Merci d’apporter une boîte transparente avec son couvercle et du matériel de récupération.

Renseignements : parentalité@castelnau-le-lez.fr